EVALUER  les apprentissages et les travaux des étudiants

L’objectif de cette rubrique est d’aider les enseignants à répondre aux principales questions liées à l’évaluation des apprentissages et des travaux des étudiants. En amont, avant d’organiser ces évaluations, il peut être utile de s’interroger sur :

• Le respect de l’alignement pédagogique entre pratique pédagogique, contenus, et modalités d’évaluation ;
• Ce que l’on souhaite évaluer : la mémorisation, la compréhension, l’application, l’analyse, l’évaluation, la création ;
• À croiser avec les modes d’évaluation possibles.

L’objectif de cette section est de répondre aux questions suivantes :